廣東印發(fā)“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃實施方案提出重點開展七類培訓(xùn)

商洛在線
2022-11-09 09:01:05
來源：南方日報

近日，省殘聯(lián)等多部門聯(lián)合印發(fā)《廣東省“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃實施方案》(下稱《實施方案》)，明確到2025年底，開展城鄉(xiāng)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)10萬人次以上;登記有培訓(xùn)意愿殘疾人培訓(xùn)服務(wù)率達到90%以上;為2萬人次以上農(nóng)村殘疾人開展實用技術(shù)培訓(xùn);編寫10個以上線上培訓(xùn)項目課程;培育推出20個以上富有廣東特色的優(yōu)質(zhì)專項職業(yè)技能培訓(xùn)項目;依托普通高校和特殊教育學(xué)校，建設(shè)1家國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)師資研修基地;每個縣(市、區(qū))至少掛牌1家殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地等七個任務(wù)目標(biāo)。

《實施方案》提出重點開展七類培訓(xùn)，包括積極發(fā)展殘疾人職業(yè)教育，重點開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)，大力組織中高技能人才培訓(xùn)、非遺培訓(xùn)、用人單位和就業(yè)服務(wù)人員培訓(xùn)。其中明確將開展面向殘疾人學(xué)生“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點，探索殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合的機制，為殘疾人職業(yè)技術(shù)技能人才持續(xù)成長拓寬通道。

同時，將積極推進殘疾人參加職業(yè)技能評價，對獲得相應(yīng)職業(yè)資格、職業(yè)技能等級或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的殘疾人，參照廣東省職業(yè)技能提升補貼政策納入補貼范圍的各職業(yè)工種(項目)的補貼標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定給予補貼。

《實施方案》明確將根據(jù)殘疾人高校大學(xué)生，農(nóng)村殘疾人，殘疾人婦女，視力殘疾人，聽力、言語殘疾人，智力、精神殘疾人，肢體殘疾人等七類殘疾人的特點和市場需求，積極培育殘疾人培訓(xùn)項目品牌，推出一批優(yōu)質(zhì)專項職業(yè)技能培訓(xùn)項目。比如，面向殘疾人婦女將開展殘疾人婦女手工編織、刺繡、插花、剪紙、貴金屬首飾手工制作等培訓(xùn)項目，打造“美麗工坊”“七色花”等培訓(xùn)就業(yè)品牌;面向智力、精神殘疾人，則將大力開發(fā)電商直播、電子客服、AI文譯標(biāo)注等居家靈活就業(yè)培訓(xùn)項目。

在保障措施方面，《實施方案》提出將加強殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地的培育和建設(shè)，完善基地的認(rèn)定、退出和評估機制。按照《廣東省殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地認(rèn)定辦法(暫行)》要求，通過掛牌認(rèn)證的方式，認(rèn)定一批殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地，實行分級動態(tài)管理。以中高等職業(yè)院校、特殊教育學(xué)校為主要對象，結(jié)合職業(yè)技能培訓(xùn)實訓(xùn)共建共享行動，遴選和培育一批殘疾人實習(xí)實訓(xùn)基地。

此外，《實施方案》要求探索“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”模式，試點開展學(xué)習(xí)積分等形式的線上自主學(xué)習(xí)。依托全國殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，建立殘疾人職業(yè)技能線上培訓(xùn)資源庫。積極推進殘疾人職業(yè)培訓(xùn)項目化、類別化、規(guī)范化，落實殘疾人職業(yè)培訓(xùn)目錄清單管理，建立培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)項目公示制度。(記者/余嘉敏通訊員/粵殘宣)

標(biāo)簽：廣東省殘聯(lián) 殘疾人職業(yè)技能提升殘疾人培訓(xùn)服務(wù) 學(xué)歷教育